NIACC故事

NIACC在北爱荷华州的注册学徒建设劳动力

学徒被定义为向有技能的雇主学习一项工作或手艺的人.  成为学徒是走上职业道路的好方法,有助于快速实现职业目标, 避免巨额债务, 并获得有竞争力的工资.

学徒制是一种由行业驱动的高质量学习形式.  在获得实际工作经验的同时, 学徒至少要花20%的工作时间在学院或培训机构完成基于课堂的学习.

他们所有的时间,包括上课时间,都是带薪的.

对于那些想边学习边赚钱的人来说,学徒制是理想的, 它们对雇主也非常有利.  学徒制对雇主来说很有价值,因为他们可以根据当前的需求调整自己的项目.  因为他们在培养和准备未来的劳动力, 他们可以定制指导,以确保学徒学习完成工作所需的确切内容.

为雇主强调的几个主要好处是:

  • 招聘和培养多样化和高技能的工人
  • 提高生产力和盈利能力
  • 它们提供灵活的培训选项,以确保工人掌握正确的技能
  • 减少人员流动,提高忠诚度,留住顶尖人才
  • 它展示了对社区的投资Mason City Mayer,商会主任兼NIACC代表

雇主也可以选择在美国注册他们的项目.S. 劳工部向潜在求职者展示他们的学徒计划符合国家质量标准.  爱荷华州为有兴趣启动这类项目的企业提供资助.

11月16日th, NIACC业务和劳动力解决方案 (前身为持续进修)举办学徒早餐会 梅森市商会.  该活动的目的是联系来自该地区各地的当地雇主,了解学徒制如何最好地建立他们的劳动力管道.

市长Bill Schickel于11月14日宣布th 通过20人th 梅森市正式的“全国学徒周.  他承认…的努力 NIACC 他们推动学徒计划的发展,以确保未来即将到来的劳动力.

帕蒂·汉森帕蒂·汉森, NIACC继续教育系主任说, “我们很高兴能迎来全国学徒周, 我们全年都在庆祝学徒.“NIACC目前提供焊接学徒项目, 木工, 工业维修和放血.

而学徒制度可以追溯到中世纪, 他们在过去85年里只在爱荷华州注册过.  凯尔·惠特克,学徒 & 爱荷华州的培训代表,给出了学徒项目的数字纲要.  在爱荷华州,目前有:

*890注册学徒计划(其中33个由国家毒品管制委员会提供服务)

1988年雇主提供职位

*204名高中生注册徒弟

*在爱荷华州有9730名活跃注册学徒

“这个项目让人们有机会将自己的教育道路与基于工作的学习结合起来,凯尔说.  “对于那些希望直接进入这个行业并开始自己职业生涯的人来说,这是一个很好的途径.”

通常, 学徒计划是在贸易相关领域设计的, 而是在爱荷华州, 有几个可供老师使用, 信息技术, 医疗保健, 理发师 & 美容、零售和农业.  有些课程一年内就能完成,而有些则需要4-5年的时间.

NIACC与当地公司密切合作,以确保学生获得他们所需的课程,并获得适当的工作经验分配时间, 课程和学习时间.  看看劳动力, 本地肉类加工厂, 史密斯菲尔德, 他们知道即将到来的职位空缺的候选人不能满足他们的需求.  他们利用NIACC的学徒计划,根据他们的具体需求“培养自己的员工”.

学徒制不是一种施舍.  是的, 公司将支付工作时间和上课费用, 但对这个项目的奉献很大程度上落在了学生的肩上.  这是一个很大的承诺,但最终是值得的.

为希望建立或发展自己的公司 学徒计划,联系NIACC新兴劳动力解决方案主任梅林达 McGregor 梅林达.mcGregor@dreamershell.net.

合作是北爱荷华度过劳动力短缺的关键.  高中之间的交流, 企业, NIACC和整个社区最终将把我们的地区团结起来,确保我们保持一个繁荣的经济力量.

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