职业关系

使命宣言: NIACC职业联系的使命是连接K-12学生, 教育工作者和企业通过相关的以工作为基础的学习.

愿景陈述:  职业关系的愿景是为基于工作的学习提供主要的一站式联系，以建立和维持学生之间的关系, educators and businesses; and to offer all educational districts within the NIACC region quality career and educational opportunities that inspire academic and career success.

爱荷华州中介工作学习网络

2012年，爱荷华州教育部(IDE)获得1美元拨款.4500万用于发展和实施一个全国性的以工作为基础的学习中介网络，通过提供相关的, 面向学生和教育者的以工作为基础的学习活动.

爱荷华州中介网络的建立是为了与爱荷华州15个地区社区大学的边界保持一致. 每个网络都是爱荷华州中介网络的成员，都有自己独特的项目名称.

爱荷华州中介网络指南

通过将商业和教育系统联系起来，并提供相关的课程，让学生为就业做好准备, 以工作为基础的学习活动给学生和教师. 方案应:

• 更好地让学生做好准备，以便做出明智的中学后教育和职业决定.
• 为建立和维持与雇主之间的关系提供沟通和协调, 学生, 教育体系, 以及整个社区.
• 将学生与当地的就业机会联系起来, 利用熟练和可用的劳动力为该地区创造经济资本.
• 提供对教育工作者和雇主都有用的一站式信息联系点，包括实习信息, 工作的阴影, 以及为学生提供的其他工作学习机会，特别是与科学相关的, 技术, 工程, 或者数学职业, 与关键基础设施、商业和住宅建筑有关的职业, 或者是16条职业道路中的目标行业.
• 将通过该项目提供的服务与其他与职业探索相关的活动整合在一起，如学生核心课程计划和职业信息和决策系统.

NIACC职业关系指南

• 提供优质的客户服务
• 连接学生、教育者和企业
• 领导和支持爱荷华州中介工作学习网络
• 与学区联系人员协调，评估工作学习需求
• 促进企业, 爱荷华州中介工作学习网络的教育和社区能见度
• 促进发展, 爱荷华州中介工作学习网络赠款的实施和评估
• 协调, 促进, 和/或协助NIACC九县服务区的学生和教育核心活动的职业意识和探索
• 建立和发展与地区雇主的关系，以评估和促进基于工作的学习需求和机会
• 与地区教育协会联系, 干细胞中心, 学校和其他教育设施评估和进一步发展以工作为基础的学习网络
• 开发、实施和提供核心服务活动

NIACC地区的学区

核心服务活动

• 学生工作阴影
• 学生工地参观
• 学生实习
• 其他经历
• 教育工作者实地参观
• 教育家校外实习
• 其他经历

活动要求

• 发生在爱荷华州，最好是在NIACC服务区域内
• 关注北爱荷华州的学生、教育工作者和企业
• 主要关注高中、初中学生和教育工作者
• 积极吸引参与者
• 加入职业探索的成分
• 融入教育元素
• 符合拨款标准

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