课程描述

BUS-130创业学概论(3 s.h.)
本课程从识别企业家的特征开始，介绍企业家精神的概念, 评估机会, 可行性, 融资, 为成功做计划. 学生还将了解应急计划和退出策略的必要性. (45-0-0-0) 相当于15-171,ENT-101

人际关系(3 s.h.)
人际关系是一门旨在提高学生在职场能力的课程. 这门课程将致力于提高学生的自我意识，提高他们与客户相处的能力, 同事, 、监事. (45-0-0-0) 相当于15-241,BUSN-105

英语-105作文I (3 s.h.)
本课程发展阅读和写作技能，强调发展的说明文方法和个人经验作为辅助材料. 学生可能会被要求使用电脑和其他技术. 学生必须满足写作能力的最低要求，才能获得C-或更高的成绩，这是参加作文II的要求. (45-0-0-0) 相当于30-101,ENGL-101, ENGL-104, ENG-102

成分II (3 s.h.)
前提条件:英语-105作文I或英语-102作文与演讲I，成绩为C-或以上.

作为英语-105作文的延续, 本课程强调议论文和说服性写作, 研究方法, 和语言. 学生可能会被要求使用电脑程序和观看视频. 学生必须达到最低的写作能力要求，才能获得C-或更高的成绩. (45-0-0-0) 相当于30-102,ENGL-102, ENGL-105, ENG-103

医学术语I (3 s).h.)
本课程将利用课程编制的程序，向学生介绍基本医学术语, 构词系统，学习构词部分来构造和分析新术语. 重点放在拼写、定义、用法和发音上. (45-0-0-0) 相当于15-251,heal110

HSC-121医学术语II (3 s.h.)
前提:HSC-120医学术语I是非常可取的.

本课程提供了基本医学术语的简要回顾，然后系统地学习与解剖学相关的术语, 生理, 以及身体的病理方面. (45-0-0-0) 相当于15-252,heal111

HSC-130护士辅助理论(2).5 s.h.)
入学要求:(1)年满16周岁. (2)力量和耐力达到爱荷华州医疗保健职业计划核心表现标准, 包括搬运和移动病人的技能吗. (3)高中毕业证书或HSED(注:如果你目前在高中, 你必须提交一封高中辅导员的确认信). (4)健康史自我评估. (5)临床开始前需有当前免疫接种记录. 免疫要求包括当前的结核病检测, 乙型肝炎